Na aula de Ciências Humanas (professora Anira) trabalhamos sobre as "Placas de Sinalização".
Os alunos receberam o texto abaixo e conversamos sobre os tipos de placas e vimos exemplos de cada uma.
Logo após, os alunos foram divididos em grupos:
- as meninas elaboraram o jogo da memória sobre as placas, dividindo-as em placas de regulamentação, de sinalização de obras, advertência e de indicação - nas cores vermelho, amarelo e verde.
- os meninos elaboraram jogo de trilhas sobre o trânsito.
PLACAS DE
SINALIZAÇÃO
1. PLACAS DE
REGULAMENTAÇÃO: têm por finalidade informar os usuários sobre condições,
proibições, obrigações ou restrições no uso da via. Suas mensagens são
imperativas e o desrespeito a elas constitui infração.
Sinais de regulamentação podem ter informações
complementares, tais como período de validade, características e uso do
veículo, condições de estacionamento.
2. PLACAS DE
SINALIZAÇÃO DE OBRAS: tem como característica a utilização dos sinais e
elementos de sinalização vertical, horizontal, semafórica, de dispositivos e
sinalizações auxiliares combinados de forma que os usuários da via sejam
advertidos sobre a intervenção realizada e possam identificar seu caráter
temporário; Que sejam preservadas as condições de segurança e fluidez do
trânsito e de acessibilidade; Que os usuários sejam orientados sobre caminhos
alternativos.
3. PLACAS DE ADVERTÊNCIA:
tem
por finalidade alertar os usuários da via sobre condições potencialmente
perigosas, indicando sua natureza.
4. PLACAS DE
INDICAÇÃO
5. PLACAS EDUCATIVAS:
tem
a função de educar aos usuários da via quanto ao seu comportamento adequado e
seguro no trânsito. Podem conter mensagens que reforcem normas gerais de
circulação.
6. PLACAS DE SERVIÇOS
AUXILIARES: indicam aos usuários da via os locais onde os mesmos podem
dispor dos serviços indicados, orientando sua direção ou identificando estes
serviços.
7. PLACAS DE ATRATIVO
TURÍSTICO: indicam aos usuários da via os locais onde os mesmos podem
dispor de atrativos turísticos existentes, orientando sobre sua direção ou
identificando estes pontos de interesse.
